校吟诵团赴省博物院开展艺术实践研学活动

赴省博物院艺术实践研学活动师生合影

为深入践行“以美育人、以文化人”的美育理念，推动美育教学改革纵深发展，打造“行走的美育课堂”.6月15日，公共艺术教育教学中心组织校吟诵团，赴省博物院开展“玛雅文明大展”艺术实践研学活动。在省博物院恢宏的展厅内，古老的玛雅文明穿越时空，在珍贵文物与多媒体复原中震撼呈现。吟诵团师生屏息凝视，从神秘的象形文字石板、精美的彩绘陶器，到象征宇宙秩序的雕塑，每一件展品都成为艺术感知与文化解读的鲜活教材。跟随讲解员引导，将展厅化作流动课堂：面对描绘祭祀场景的壁画，师生共同探讨原始宗教仪式中声音与节奏的象征力量；凝视繁复的纹饰，引导学生体悟线条韵律与诗歌意象的共通之美。在古老的雕塑前，师生即兴尝试以古调吟诵形式，让声音艺术在千年文物前进行跨越文明的对话。这种基于实景的深度艺术实践，使书本知识跃然眼前，极大激发了学生的创造性思维。

此次省博研学，是公共艺术教育教学中心着力打造“行走的美育课堂”的重要实践。中心将持续深化美育教学改革，积极联动博物院、大剧院、文化遗址等优质社会美育资源，精心策划系列主题研学，让艺术学习真正“活”起来，引导学生在广阔天地中触摸文明脉搏、提升审美素养、激发创新潜能，培养具有深厚人文底蕴和广阔国际视野的新时代人才。