公共艺术教育教学中心顺利完成本学期“讲座式”美育教学模式重大改革探索实践

“讲座式”课程实践现场

讲座海报

为贯彻落实教育部办公厅关于印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》的通知，公共艺术教育教学中心于本学期16周顺利完成“讲座式”美育教学模式重大改革的探索与实践。

公共艺术教育教学中心本学期在前期美育“理论-实践”分层教学、学时学分对换的改革基础上，重点推进“讲座式”教学模式的改革，将鉴赏课程分为2-3个知识模块，使教师深入挖掘自身专业方向的优势，分别以知识模块针对全校学生打造“讲座式”课堂，从而做到课程章章精品，节节出彩，在期中课程调查问卷中，受到学生一致好评。

公共艺术教育教学中心以获批河南省教学改革重点项目为契机，以更深的思考深化美育教学改革，力争实现新突破，计划用一年时间打造美育课程范式，拟用两年时间抓住两个“重点”：一是逐渐形成“研究型”集体备课特色；二是成就从“美术/音乐教师”到“美育教师”全科教学的转变，为从省级重点教改立项到结项，再到教学成果的申报，走好一条稳扎稳打的教改路线，取得更优的成果。