强指导 促提升——教育学院开展2023年毕业论文指导教师培训交流会

教育学院开展毕业论文指导教师培训交流会

为进一步加强毕业论文指导规范，更好地帮助教师提高指导毕业论文的能力，保障毕业论文指导质量，12月28日至1月6日，教育学院通过腾讯会议，分专业开展毕业论文指导教师培训交流会，教育学院院长助理周观兵、张建锋，学前教育、小学教育、心理学专业的34名论文指导教师参加，会议总时长达9个小时。

本次会议邀请了具有丰富指导经验的张建锋、常仁杰、武培博三位老师做分享。会上，学前教研室发挥团队优势，在张建锋老师的组织下展开研讨，张老师从论文格式规范、论文平台操作系统、整体安排及注意事项等几方面进行了说明，强调了毕业论文在人才培养环节的重要性；孔敏老师针对选题方向、题目类型、选题背景、研究意义进行分享；孙元元从框架设计、排版要求等方面做了严格的要求；郑鹏娟从研究方法、研究依据等方面进行了细致讲解。小学教育教研室常老师从选题原则、开题报告的结构、论文撰写、文献综述以及毕业论文指导中常见的问题进行了分享，建议要保存与学生的沟通记录，要求学生准备论文反馈记录本。心理教研室武老师指出心理学专业的毕业论文有自己独特的论文框架和写作规范，除此之外，心理学专业的毕业论文采用APA格式，APA格式的论文对于文献引用和语言表述都有严格的要求，要让学生多看文献，使用合适的软件进行APA格式的书写，并注重语言的严谨性和文章的逻辑性。会后，三位主讲人与各参会教师进行了答疑和互动交流，希望每位老师积极与学生进行交流，加强对毕业生毕业论文的指导，新老师遇到问题要向有经验的老师多寻求指导。

周老师在会议总结中对参会教师表示感谢，并再次强调毕业论文评阅时应严格按照标准执行，科学严谨，确保毕业论文工作整体有效推进。希望通过毕业论文指导教师、教学与学生管理团队协同努力，加强毕业论文写作过程指导和管理，提高学生论文撰写能力，把好学生出口关。

本次毕业论文指导教师培训交流会进一步明确了指导教师工作要求、指导方法和注意事项，为教育学院2023届毕业论文指导工作的顺利开展及持续改进奠定了坚实基础。相信指导教师的倾心指导和陪伴下，本届毕业生一定能够撰写出高质量的毕业论文，给出一份满意的“答卷”。