勤耕耘 勇探索 共成长——看公共教学部大学英语教研室线上教学如何修炼

为遵循“停课不停教、停课不停学”的总体原则，我校大学英语教研室全体老师们积极响应学校线上教学的总体安排和教学要求，认真参与线上教学准备活动，确保2021级新生大学英语系列课程能够在疫情防控期间得到顺利落实。

一.线上线下勤耕耘

接到学校和公共教学部线上教学总体部署之后，大学教研室主任郭芬老师立即组织大学英语教学团队进行统筹安排，分工明责，从团队协调、任务分配，到召集联系事无巨细。大学英语教师们迎难而上，积极参加培训、主动摸索“学习通”新平台的应用，在群策群力中从“技术小白”成长为操作熟练的“英语主播”。

二.传递战“疫”抗洪中国声音

疫情下，云端上，特殊时期，又是以这样一种特殊方式开展教学。关于生命、关于敬畏、关于责任、关于感恩……眼前这场没有硝烟的战争带给师生们太多的思考与感悟。作为我校受众最广的通识基础课之一，通用英语课程如何在按时保质地完成教学计划和教学内容的同时，对学生进行思想引领，与他们共同感受家国情怀和中国力量，一直是大学英语教学团队思考最多的一个问题。老师们集体备课，积极挖掘课程思政内涵，纷纷在自己的“云课堂”上补充新冠病毒的相关英文表达、抗击疫情以及洪涝灾害过程中的先进事迹，引导学生们展开思考和讨论，通过多种方式，深刻体会、用心感受，传递“抗疫”“抗洪”中强劲的中国声音，感受中国特色社会主义的制度优势。

教学结合时事进行思想引领

三.确保在线教学“质量在线”，人人当“主播”

2021级大学英语任课教师们建立线上教学准备工作微信群，保持日夜在线状态，老师互帮互助答疑解惑。教师们多次组队开展试课和观摩分享活动。在辛劳与付出下，团队成员实时交流，互享经验，大学英语网络教学准备工作得以有条不紊地开展。

老师们参与线上教学观摩

线上教学的准备过程中，老师的高度团结、互帮互助最终聚沙成塔。大学英语全体老师将继续完善在线教学模式，大力推进信息技术与教学融合，及时推广在线教学的改革成果，进一步探索实施网络化、数字化、个性化的教育，为学校发展贡献力量。