聚焦教学改革，推进混合式课程建设——教育学院举办课程建设专题研讨会

校长助理、教育学院院长冯蔚介绍学校课程建设规划及相关政策

王会娟老师做经验交流与分享 

全体参会人员对课程建设相关问题进行专题研讨

3月19日，教育学院邀请现教中心建课负责人王艳萍老师、冲刺省一流课程的王会娟老师就精品课程录制与混合式课程建设进行了专题研讨。校长助理、教育学院院长冯蔚、教育学院副院长李向玲出席本次会议，教育学院在建课程相关老师参加本次专题研讨。

冯蔚院长介绍了学校课程建设的规划及相关政策。她强调，教育部启动一流本科课程“双万计划”，并单独设立“国家级线上线下混合式一流课程”类别，也是意在鼓励高校和教师开展相关的理论研究和实践探索，因此教学改革势不可挡，老师们要运用适当的数字化教学工具，积极开展混合式教学，努力打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”，希望通过两位专家的课程建设经验分享，老师们能少走弯路，提升自己未来执教能力。

课程研讨中，首先由王艳萍老师就建课中的技术问题为各位老师做了详细的讲解与指导，接着，王会娟老师根据自己在录课、线上线下课程内容编排以及教学形式创新中积累的宝贵经验，为老师们做了精彩的分享。最后，老师们就自己在建课过程中遇到的一些困惑，如“实施混合式课程遇到省外资源不对外开放的情况下，我们如何正确使用？”、“后台数据如何处理？”、“怎样建一门单独属于自己的线上课程，同时产生完整的运行轨迹？”、“有关课程其他高校都抢录完的情况下，我们如何弯道超车？”、“自己录的精品课程、微课怎样在中国大学MOOC上建课，后期是否可以反复修改？”等问题做了一一研讨。

基于慕课（MOOCs）开展的混合式教学和基于其他在线教学资源开展的混合式教学方式反映了教学理念与范式的转变，也是当下及未来我国高校本科教学提质增效的重要手段之一。希望更多的老师参与到混合式课程的建设和教学中来，并能以课程建设为切入点，在课程的高阶性、创新性与挑战度方面实现本质性突破，大大提升我们课堂教学的质量，最终实现我校本科教学质量的进一步提升。