公共教学部召开“一流本科课程建设交流讨论会”

为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》和《河南省教育厅关于实施河南省一流本科课程建设计划的通知》的要求，持续推进我校一流本科课程建设，2月9日下午，公共教学部在日省楼S101召开“一流课程建设交流讨论会”，公共教学部主任、主任助理以及各教研室主任、骨干教师等参加了会议。

根据教师发展中心培训安排，公共教学部组织全体教师认真学习了2月1日-5日“一流本科课程建设经验分享系列讲座”线上培训课程。2月6日-8日，各教研室分别召开了企业微信语音会议进行了心得分享，并研讨了如何建设一流本科课程。2月9日，各教研室主任围绕本次培训教师的心得反馈、一流课程建设的现状、下一步建设的思路和存在的问题等进行了交流讨论。

本次一流课程培训邀请了多位从事一线教学实践和改革的名师分享，他们在申报一流本科课程方面经验丰富，针对性较强，帮助老师们深度理解了一流本科课程建设的重要意义、建设的内涵、以及各类课程的申报要求和评选标准等，明确了要“以学生为中心”进行课程设计和教学设计，挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的课程思政元素，注重对学生知识传授、价值塑造和能力培养的融合。在教研室内部研讨中，老师们对照一流课程评审指标体系对现有的课程进行了分析，目前存在教师队伍年轻化、课程类型较为单一、评价体系不健全、教师教学能力有待提升等短板问题。各教研室主任表示，要将一流本科课程建设作为今后的重要工作之一，对照评审指标，从师资队伍、课程目标、教学设计等各方面查漏补缺，为2021年申报一流本科课程夯实基础。公共教学部主任要求大家吃透政策要求，抓住机遇，积极谋划，开拓视野，创新思路，认真梳理课程建设的基本情况，结合各自课程的特色和优势，做好统筹规划，尽快落实课程建设的各项工作。

课程建设是专业建设和提升人才培养质量的关键，我校一直以来高度重视本科人才培养，本次一流本科课程建设专题研讨，紧密贴合当前高校课程建设的大趋势，从宏观政策层面和具体课程建设的微观层面聚焦一流课程建设，激发了全体教师建设一流课程的热情，对于加快公共教学部各类课程内涵建设，推进学校教育教学改革创新，全面提升人才培养质量具有积极的推动作用。