教育学院深入小学调研

3月3日,教育学院小学教研室教师前往郑州市中原区绿都城小学进行调研。

本次调研包括“供”与“需”的讨论、“大学课堂”与“小学课堂”的对接两个方面。双方互相介绍了课程设置、师资力量、学生层次等情况，中原区绿都城小学校长分享了小学教育专业人才培养的经验，指出道德素养、创新力和综合实力是小学教师应有的基本专业素养。我校教师参观了绿都城小学教学设施，欣赏了学生课间操活动，观摩学习了小学二年级优质数学课，实地感受了小学一线教师的授课风采。

据悉，教育学院小学教研室在第一学期“研究教材”“模拟座谈”“分析政策”的实践基础上，本学期将积极联系小学，深入调研分析，并与多所小学探讨“校校合作”事宜，力争将小学教育专业向科学化、特色化推进。

                                            （文/教育学院）