本网讯（通讯员 张超/文 张鹏飞/图） 2026年7月18日-22日，由中国高等教育学会指导，中国高等教育培训中心主办的“中原科技学院暑期校处级干部能力提升专题培训班”在北京成功举办。学校校级及处级干部共57人参加培训。本次培训班以“深化产教融合·内涵特色发展”为主题，采用专题报告、实地调研与分组研讨相结合的培训模式，着力提升领导干部的战略谋划能力、产教协同治理能力、改革创新意识与攻坚克难本领，为学校特色发展、内涵提质注入新动能。
参与培训全体人员合影
中国高等教育学会副会长、中国高等教育培训中心主任姜恩来出席开幕式并致辞，他围绕本次培训班“深化产教融合·内涵特色发展”主题，就深入推进中原科技学院高质量发展提出了四点建议：一是锚定战略定位，把准发展方向；二是深化产教融合，强化育人特色；三是深化数智赋能，提升治理效能；四是夯实内涵根基，激发办学活力。
姜恩来致辞
校党委书记梁予昉作动员讲话，强调要紧扣国家新时代高等教育高质量发展要求，切实增强危机意识和责任担当；要聚焦应用型本科建设，着力破解发展难题；全体干部要学思结合、知行并进，切实将培训所学转化为学校特色发展的实际成效。
梁予昉动员讲话
校领导邹友峰作总结发言，他向中国高等教育培训中心、授课专家及全体参训学员表示感谢。他指出，本次培训紧扣产教融合与特色发展主线，通过专家主题授课与中关村软件园企业实地研学相结合的模式，帮助全体学员更新了办学理念、拓宽了发展视野，进一步明晰了应用型高校建设的核心路径，为学校高质量发展注入了新思路。
邹友峰总结发言
培训班邀请了原榆林学院党委书记张新柱、常州大学机器人产业学院院长徐淑玲、中国教育科学研究院原副院长马陆亭、青岛科技大学原校长陈克正、北京邮电大学教务处原处长卞佳丽、武汉理工大学发展规划与学位建设办公室主任梁传杰、北京科技大学教务处原处长罗熊等专家，围绕院校发展与顶层设计、政治引领与发展战略、产教融合与人才培养、人工智能与数字化转型五大主题，分别作了《“双优”驱动下的地方应用型大学：顶层设计与高质量发展路径》《常州大学产业学院建设实践——以机器人产业学院为例》《新时代高等教育高质量发展的政策导向与战略布局》《高水平应用型本科高校人才培养模式探索与实践》《数智赋能，产教融合——面向数字经济的高校人才培养改革与实践》《产教融合视域下的高校学科建设》《人工智能时代高校教学管理的变革、挑战与能力提升》专题报告和经验分享。课程紧密对接应用型本科转型、产教融合机制创新、产业学院建设实践等学校发展关键议题，为学员拓宽教学视野、厘清办学思路提供了系统性理论支撑。
张新柱专题报告
徐淑玲专题报告
马陆亭专题报告
陈克正专题报告
卞佳丽专题报告
梁传杰 专题报告
罗熊专题报告
在实地调研环节，全体学员赴中关村软件园，深入科大讯飞、万集科技、汉王科技等高科技企业开展现场教学，近距离了解人工智能、智能交通等前沿产业的发展态势与技术需求。通过“理论授课+实地调研+专题研讨”三位一体的培训模式，使学员们在产教对接的真实场景中思考人才培养改革方向，着力破解产业学院建设实践、产教融合人才培养改革等发展难题。
实地调研中关村科学城
培训人员调研万集科技合影
培训期间，各学习小组围绕“立足本职做实产教融合、赋能学校特色发展”主题开展专题研讨，结合岗位实际梳理工作短板、明确改进方向，并细化形成落实举措。结班仪式上，各小组逐一汇报所形成的贴合办学实际、务实可行的学习成果。
各小组汇报培训成果
本次校处级干部能力提升专题培训，是学校深入实施“人才强校”核心战略的重要落地举措，紧扣学校现阶段整体发展布局。培训通过系统化课程设计与实战研讨，有效夯实管理根基、凝聚思想共识，同时为全面梳理办学工作、精准查漏补缺、扎实迎接本科教学工作合格评估提供了基础性、关键性支撑。从学校长远发展来看，此次培训锤炼干部履职能力、优化管理运行体系的有利抓手，也是聚力推进内涵式建设、稳步迈向高质量发展的重要突破口，对学校整体办学提质升级具有重大战略意义。
