随风潜入夜 润物细无声——教学质量监控与评估中心学生教学信息部开展“我最喜欢的一位老师”征文活动

为了发现和宣传身边的优秀老师，教学质量监控与评估中心学生教学信息部在6月初，面向全体学生教学信息员组织开展了“我最喜欢的一位老师”主题征文活动，截至征文结束时，共收到投稿文章166篇。老师们扎实丰富的专业知识，严谨负责的教学态度，积极活跃的课堂氛围，认真仔细地作业批改，以及学习上对同学们无微不至的关心、鼓励和引导，都深受同学们的喜爱。学生教学信息部经过评选，推送10位老师的典型事迹供大家分享。

一、教育学院孔敏老师

孔敏老师是一位专业知识素养高，深受学生爱戴的好老师。

我十分喜欢孔敏老师的上课方式。她采用了对分课堂的教学方式，把一半的课堂时间用来讲授，另一半的时间分配给学生，并以讨论的方式进行交互式学习。这种教学方式使我们成为上课的主体，避免了老师一人唱独角戏，让我们在自主讨论中得以拔高，同时也增强了我们的学习能动性，提高学习效率，让我们受益匪浅。

孔老师在工作上是一位认真负责的好老师。对于我们在课程中出现的问题，孔老师都能够及时地指出，让我们改正，上孔敏老师的课，我觉得我的专业能力得到了很大的提高，每节课都有不同的收获。对于我们上交的教案，批改十分认真，不放过任何一个小点的错误，我们教案上总是布满了红色批改的痕迹。

孔老师对我们十分关心，不仅体现在学习上，也体现在生活中。老师经常在下课的十分钟里，坐在我们旁边跟我们谈心，问问我们学习中有什么问题，生活中有没有遇到什么困难，让我们十分暖心。老师在生活中也会给学生指点迷津，我们在学习上和生活中遇到困难时，老师也会积极地引导我们，帮助我们解决困难，在我们的心目中，孔敏老师就像是我们的朋友一样。

二、文学与传媒学院高丽佳老师

我最喜欢的一位老师是高丽佳老师。

自大二以来，高老师就开始担任我们的专业课老师，针对不同学期的专业课程，高老师总能以最生动幽默的方式与学生互动交流。在教学理念上，让学生最大程度地发挥个人想法、创新创造能力是高丽佳老师秉承的第一理念，在她的课堂上学生们总是会拥有自由交流的氛围，勇于表达个人观点；在教学方式上，无论是实践课还是理论课，她善于运用最典型的案例为我们论证难点疑点，再结合学生们的误区进行针对性讲解；在沟通表达方面，高丽佳老师最大的特点是亲和力，略显夸张的演绎形式加上温柔诙谐的语调总是令学生们在笑声中加深记忆。与同学们的融洽的交流方式，使大家在完成作业、课堂互动上的活跃性和积极性大大提高。

良好的教学往往需注重培养学生发掘问题和解决问题的能力，站在客观的角度对同学们的想法进行评价建议。同样，对待教学内容，高丽佳老师总是能抓住同学们的核心问题，在充分了解学生们的想法创意后，常常能以新的角度对同学们的作业进行提示引导，达到豁然开朗的效果。因此，高丽佳老师常常以其生动的教学风格、严谨的教学态度以及独特的个人魅力感染着同学们，同时也能够让我们以更加饱满的热情投入到专业知识的学习和日常生活中去。

三、机电工程学院窦丽霞老师

学贵得师，亦贵得友。在接触知识的过程中，我们专业的同学都是非常敬佩和喜欢我们每位授课老师，综合大家的想法来看，大家最喜欢我们的学业导师窦丽霞老师。

窦老师的授课方式是我们所喜欢的。窦老师会在讲解知识的过程赋予知识独有的形象，老师在传授知识的时候是开心愉悦的，这对我们大家有很大的感染力。在课程开始之前为我们梳理所讲授过的知识，在课堂中也会通过同学之间的讨论、问题板书等方式帮助大家对新的知识进行理解和记忆。在课程讲授的过程中，窦老师会以清晰简洁的思路将新的知识与其他已学习的知识串联起来，通过有趣的小知识话题来活跃气氛，会耐心为没明白的同学用多种方式讲解，让大家在愉悦的环境中掌握知识。窦老师在空闲时间会帮助我们梳理高数的知识体系，帮助我们对知识网络查漏和完善。窦老师还会为我们进行学期情况分析，帮助我们树立良好的学习习惯。是窦老师让我们在枯燥难懂的高数课堂中发现学习的乐趣，在受到挫折后重拾起学习高数的热情和信心。

窦老师在生活方面也非常关心我们。窦老师待人亲和、热情，经常关注同学们的动态，会定期为大家加油打气，鼓励大家勇敢面对挑战；注重培养我们处理问题的能力，会鼓励我们畅所欲言，也会给我们解决问题的方案和建议。窦老师还经常鼓励我们多多实践。窦老师不仅仅教授我们学习方法，也是在传授我们的处理问题的能力，潜移默化下我们也就学到了许多做人的道理。我们在与老师接触的过程中，形成了我们独有的相处方式。

我们都非常喜欢窦丽霞老师，同时我们也会努力学习，在老师的带领和帮助下去成为发着光的自己！

四、土木建筑学院王卫玲老师

在我们刚入学之初，王卫玲老师就给我们做了专业介绍，带领我们参观建筑模型教室及教学器具，让我们在第一时间对建筑学有了一个比较直观的认识和了解，之后又担任建筑构造和中国建筑史两门课程的老师以及带我们进行专业实习，一直伴随着我们进行专业学习，深刻诠释了 “师者，所以传道授业解惑也”的精神，成为我们人生道路上重要的引路人。

最令我为之动容的是王老师作为一名任课教师，不仅工作敬业负责、教学高质高效，对学生也非常体贴和关爱，课余时间经常跟学生沟通交流，很耐心地倾听学生的心声，并能及时捕捉到学生的细微变化。王老师有时候看起来很严厉，实际上对我们是真关心真帮助，对于同学们遇到的学习和生活上的问题，大到专业发展和人生规划，小到生活上的你来我往，王老师总能第一时间去解决去处理，总能做到事无巨细。

在平时的课堂活动中，我们很喜欢去找老师看方案，每次通过师生间简单直接地交流，明白我们的设计想法，并针对每个人的方案进行耐心讲解和细心指导，从设计的方法、规范的学习、案例收集、文献阅读等各个层面对我们进行启发和教授，授之以渔而非授之以鱼。在课堂教学中，王老师很重视因材施教，每次的交流对我们来说都是一个享受和提升的过程，不仅教会了我如何学习，如何做事，更教会了我们如何做人！

如果说自由放任能使一个人堕落的话，那王老师正好相反，她在学习上对我们要求很严格，不仅是对我们，更是对自己。王老师希望我们做学习和创新的苦行僧，因为她希望我们以后能成就自己。由此可见，老师的良苦用心！这点，我们能感受到，我们也渴望能做到像老师说的那样，脚踏实地，求知创新，在大学谱写不一样的青春华章！

五、经管学部刘静老师

我最喜欢的老师是我们管理学的刘静老师。

刘静老师的课堂非常生动有趣。她教课如流水潺潺，思维如行云流水。在她的课堂上，每当她斟酌每个字眼，探讨每个问题，仿佛是诗人在构思妙语，写就美丽的篇章。她的话语如清泉飞溅，如华美诗词，激荡起我们学习的激情，燃起内心的希望。在她的课堂上，总能使我们学到很多东西，不仅限于这门课程，还能增长社会阅历、从案例中吸取经验等等。刘静老师鼓励同学们积极参与课堂，踊跃发言，这不仅能够调动同学们的学习积极性，让同学们参与课堂，成为课堂的主人，注重培养我们的思考能力与创新能力。

特别清晰地记得，有一次刘静老师组织大家进行课堂游戏，刘老师让我们以小组为单位进行“决策游戏”，每一个同学都参与其中，为团队贡献自己的见解、并激烈讨论。刘老师对勇于创新、有合作意识、讲诚信精神的小组也提出表扬，并加了平时分数，激发了同学们的学习热情和增进了同学友谊。

大学对我们的发展和以后的规划有着重要的影响，在大学中不仅要学习知识，我们还需要更多地涉猎课本以外的社会知识、提高我们的见识，通过刘静老师的课堂，让我们不仅很好地学习了管理学的相关内容，还提高了我们的表达能力、提升了我们的认知水平，让我们明白生活的意义，找到人生的方向，让我们拥有了更坚定的信念，在不断追求进步、追寻知识的航程中，因为您的引领，我们将绽放成更好的自己。

六、外国语学院高娅老师

高娅老师是我最喜欢的老师。她是一位非常有学识和经验的西班牙语老师，同时也是一位温暖和蔼的人。

首先，高娅老师非常有学识。她在我所在的大学里担任了多年的教师，拥有丰富的教学经验。她的西班牙语教学非常专业，她教授的课程也是非常有趣而且内容丰富，让我们对西班牙语不断有更深入的了解。在她的课堂上，我学到了很多新的知识和技能，例如如何学好西班牙语、如何用西班牙语和别人沟通等等。

另外，高娅老师是一位非常温暖和蔼的人。除了教学之外，高娅还是一位非常好的导师。她总是耐心地为我们解答各种问题，给我们提供帮助和建议。她还鼓励我们积极参加各种学术活动，为我们的人生发展提供了很大的帮助。课堂上她认真负责，帮助同学们打牢基础，提问单词默写句子毫不马虎，也会锻炼同学们的口语，在同学们遇到困难时会给予帮助。她总是关心我们的学业和生活，经常跟我们交流。她的课堂氛围非常轻松和愉快，她会引导我们讨论和交流，让我们更好地理解课程内容。她还会在节假日或者我们生病的时候关心我们的情况，并鼓励我们坚持学习。

高娅老师是我大学生活中最喜欢的一位老师。在我大学生活中，我遇到了很多困难和挑战，但她会鼓励我坚持下去。她的教诲和指导让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。我非常感谢她对我的帮助和指导！

七、艺术学院毋必越老师

老师将我们带进了知识的海洋，给了我们打开知识大门的钥匙，让我们踏上去往成功之门的大路。我们每个人一生都会有很多的老师，也会有各自最喜欢或者印象最深的老师。当然我也有最喜欢的一位老师——毋必越老师。

毋老师是一个特别温柔且有才的人。第一次听老师上课，你能感受到腹有诗书气自华，从细处着手，不断地延伸拓展，一节课能不知不觉地学到许多东西。毋老师认真负责，严谨，耐心，讲课重点突出，授课条理清晰，授课资料丰富，总是能把授课资料和社会实际结合起来，通俗易懂，课堂气氛很好。在中国美术史的课堂上，我第一次感觉到历史也可以很有趣，很好记，很好学；在素描静物的课上，毋老师会鼓励我们，帮我们树立起正确的观念，还会在我们踌躇不前的时候及时引导，给我们分享可以让我们进步的优秀画作，帮我们扩展视野。毋老师的课堂活泼有趣，同学们听得津津有味，老师常引人入胜，我们总是身临其境。

俗话说：“师者，传道授业解惑也。”毋老师可谓之典范。她上课很认真，当我们没听懂的时候，她总是诲人不倦地给我们多次讲解，下课了她还会看看我们的笔记，解决我们的一些疑问。在专业课的学习中，因为班内人数较多，担心示范时可能会有同学看不到，她会让我们分区去看示范，也会为我们一遍又一遍地示范。除此之外，她也会在早八的课堂上关心我们是否吃了早饭，会在结课的最后一节课上为我们拍下合照留念。

生活中总会有一些人一度成为非常重要的角色，影响一生，毋老师便是其中一位。我也很庆幸在我的大一生涯遇到的都是良师，他们都在用自己的方式教我们如何坦然面对大学，如何正确规划未来，让我们懂得了为人处世的道理。当我们对前方道路充满未知时，他们就是照亮道路的火把，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好！

八、马克思主义学院杨航老师

杨航老师见多识广、风趣幽默，对学生非常有耐心，是我们最喜欢的一位老师。

知识面广，讲解通透。杨老师不仅能把知识点说得特别通透，还能解答你很多不懂的问题，他就像一本行走的《百科全书》，能从国内聊到国外，知识面极广，并且杨老师常引经据典、结合当下热点问题，充满激情，能带动整个班级，能够吸引更多学生的注意。

情商极高，特别幽默。杨老师非常注重师生之间的交流。在杨老师的课堂上，完全展示了师生之间的关联度，他总能用幽默或段子吸引到课堂的每一个人，他的课堂总是回应率最高的，在他的课上师生之间没有间隔和距离，让我们感觉上课时间过得飞快，同学们都很期待上他课的。

关心学生，有足够的耐心。杨老师上课时总是对学生很有耐心。有时候哪怕是遇到一些令人恼火的事情，他还是保持耐心去解决和处理，所以学生都很喜欢他。

师者，传道授业解惑也，洒下春雨滋润万千桃李，散下春风拂过莘莘学子。能够遇见杨老师这样的优秀老师是我们的幸运，我们与杨老师的这段师生情将成为我珍贵的回忆，伴随我乘风破浪，扶摇直上。

九、公共艺术教育教学中心贺松杰老师

如果说老师是一个特殊的存在，那么她，便是这一特殊群体中最闪耀的那颗星！结合班内同学的意见，我们推选出了最喜欢的一位老师——贺松杰老师。

最初见到这位老师时我们就觉得这个老师好漂亮，经过一个学期的相处，我们渐渐地发现，她的美不能只用漂亮来形容，更体现在她认真负责的教学态度和幽默风趣的上课氛围中。

在课堂教学中，贺老师会在课前做好清晰的PPT或视频，来向我们更好的展示她所要讲的内容，她可以真正的带领我们一起去欣赏那些我们曾经认为枯燥无味的、不想去看且更加看不懂的世界名画，她还会带领我们一起去探寻名画背后的故事，以及画家画这幅画向我们所表达的情感特征等等，非常的详细和有趣，很能吸引我们去认真听她讲课。

贺老师非常的温柔，有耐心。在授课的过程中她从不会给我们带来任何的负面情绪。每次实践活动她都会提前通知我们去准备相应的材料，然后在课堂上带领大家一起互帮互助完成作品。在同学们遇到问题时她总是非常耐心地去帮助同学，引导同学们完成作品。

贺老师还是一位非常支持学生个性发展的老师，例如，在我们第二次实践活动——扎染的活动中，她首先为我们讲授了扎染的目的，扎染的一些方法与技巧等较为理论性的知识，之后便开始让我们自己动手去实践。在此过程中，每位同学所选择的颜料、捆绑的方法等都不相同，在最终扎染结束，大家的作品也都千奇百怪，自然有的丑、有的美，但是老师并没有去嘲笑或者否认那些不是特别美观的，而是选择夸赞我们所有人，认为我们都具有各自的想象力，作品的不同只是因为大家的想象力都有所不同，让我们所有人都对自己的作品感到非常满意，很有成就感。

这就是我们美丽又温柔的贺松杰老师，她是我们最喜欢的一名老师！感谢她对我们耐心教导和苦心栽培，是她让我们懂得了学习的快乐，赐予了我们开启了通向知识之门的金钥匙！

十、公共体育教育中心魏秋芳老师

体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。今恰逢“我最喜欢的一名老师”这一专题，有幸在此向大家介绍我们的体育老师—魏秋芳。

初入大学校园，魏老师带领我们步入大学体育课堂，完美诠释着教师的神圣职责—教书育人，德育教育相结合，用良好的文明礼仪影响我们、感染我们，使我们“亲其师，信其道”。每节课程开始前，体育委员进行整队点名，如实向老师汇报考勤情况后，老师会向我们介绍本节课程的学习内容。在发扬体育精神下，魏老师格外强调安全第一，教会我们如何保护好我们的身体，减少意外情况的发生，防止受伤，运动前后会督促我们进行认真拉伸。魏老师带领我们打开了新世界的大门，认识并且学习了荷球这一运动，鼓励我们积极参加比赛，为自己更是为我们的学校赢取荣誉；魏老师紧紧围绕学校的课程安排，向我们传授世界非物质文化遗产——太极，细细地向我们解读，不断鼓励我们传承发扬。班级同学更是对魏老师喜爱有加，认为魏老师幽默风趣，十分平和，课程有趣又生动。

脚下虽无三尺讲台，魏老师用她脚下的球场在向我们传授体育知识，弘扬体育精神，强壮我们的体魄，努力为社会培养矫健之才。身为魏老师的学生，我们感到荣幸之至，魏老师认真负责的课堂态度，向我们展现着体育的魅力，将这一笔特殊的财富无私地传授给我们。