我校召开学科竞赛工作会议

10月26日下午，学校在明德楼七楼会议室召开河南师范大学新联学院学科竞赛工作会议,学校副校长兼教务长、各教学单位的教学负责人、教师代表、教务处部分工作人员参加，会议由教务处副处长李麒主持。

首先，李麒副处长从我校学科竞赛的基本情况、存在的问题、改革的思路三个方面进行了汇报，并且介绍了本次会议主要内容和要求。随后由机电工程学院教学副院长于根杰、教师代表赵亚利，公共教学部教师代表郭芬、周兵依次分享了带队参加学科竞赛的一些宝贵经验。

随后，会议进入自由研讨发言阶段。各二级院部教学负责人结合自身实际情况，进行了发言，从参赛经验、机制保障、存在困难等方面进行了充分的研讨，教务处对于部分问题当场进行了回应，深层次的问题做了记录，等校务会研究后及时给与回复解决。

最后，副校长兼教务长以“明确会议定位，落实会议内容，试点六种方式”为主题作总结讲话。“明确会议定位”，学校高度重视学科竞赛，因此专门召开学科竞赛工作会议，对于学校学科竞赛工作会议应该从以下四个方面来进行定位：一是沟通会。通过今天的会议，学校层面对各单位在参加学科竞赛过程中取得的经验、存在的问题、各种困惑、共性或者个性的困难进行了充分的了解；二是交流会，与会单位和教师代表就竞赛团队建设、学生梯队、经费改革、课程设置等方面进行了深入的交流，发现了问题，开拓了思路；三是布置会，学校建立了校级层面的学科竞赛库，并且明确各项比赛的责任部门，今天的会议一方面要落实好今年相关比赛，另一方面是为了谋划培育好明年比赛；四是促进会，今天各单位相互分享经验，并且提出了问题，沟通很到位，希望努力积累，争取更大的成绩。“落实会议内容”，今天的专题工作会议取得了丰硕的成果，对于今天的会议精神，各单位会从以下四个方面进行落实：一是对标国赛，国家级赛事信誉度高，社会声誉好，因此我校学科竞赛的重点应放在参加教育部和中国高等教育学会认可的学科竞赛；二是交流经验，教师代表分享的成功经验，其他单位要注意学习，只有相互借鉴，才能共同提高；三是细化责任，学校将推动学科竞赛与单位年度考核挂钩，与学生学分挂钩，促进单位重视和激发学生参赛热情；四是力争突破，通过学校组织参加学科竞赛来提高学生的综合素质，达到应用型人才培养目标，同时锻炼教师队伍，提高学校社会声誉。“试点六种方式”：学校将进一步推进学科竞赛管理模式改革，在部分领域进行试点，采取六种方式，做到“六化”：一是组织课程化；二是辅导学时化；三是经费项目化；四是学分具体化；五是项目规范化；六是竞赛级别化。

近年来，在学校的大力支持下，我校师生参与学科竞赛的规模逐年增加、竞赛级别逐年提高，学生科技创新意识和实践能力日益提升。通过学科竞赛训练与参赛，培养了大批拥有基础知识扎实、实践能力强、综合素质高且具有创新精神的应用型技术人才。学校将继续围绕以赛促教、以赛促学的理念，出实招、干实事，促进我校学科竞赛获得更好的成绩。